天創(chuàng )華視慕課微課搭建方案錄課室制作錄課互動(dòng)綠板建設

MOOC是以連通主義理論和網(wǎng)絡(luò )化學(xué)習的開(kāi)放教育學(xué)為基礎的.這些課程跟傳統的大學(xué)課程一樣循序漸進(jìn)地讓學(xué)員從初學(xué)者成長(cháng)為人才.課程的范圍不僅覆蓋了廣泛的科技學(xué)科，比如數學(xué)、統計、計算機科學(xué)、自然科學(xué)和工程學(xué)，也包括了-科學(xué)和人文學(xué)科.慕課課程并不提供學(xué)分，也不算在或研究生里.通常，參與慕課的學(xué)習是免費的.如果學(xué)習者試圖獲得某種認證的話(huà)，則一些大規模網(wǎng)絡(luò )開(kāi)放課程可能收取一定學(xué)費.
授課形式
課程不是搜集，而是一種將分布于世界各地的授課者和學(xué)習者通過(guò)某一個(gè)共同的話(huà)題或主題聯(lián)系起來(lái)的方式方法.
這些課程通常對學(xué)習者并沒(méi)有特別的要求，所有的慕課會(huì )以每周研討話(huà)題這樣的形式，提供一種大體的時(shí)間表，其余的課程結構也是最小的，通常會(huì )包括每周一次的講授、研討問(wèn)題、以及閱讀建議等等.
每門(mén)課都有頻繁的小測驗，有時(shí)還有期中和期末考試.考試通常由學(xué)員評分(比如一門(mén)課的每份試卷由同班的五位學(xué)員評分，最后分數為平均數).一些學(xué)員成立了網(wǎng)上學(xué)習小組，或跟附近的學(xué)員組成面對面的學(xué)習小組.

主要特點(diǎn):
1、大規模的:不是個(gè)人發(fā)布的一兩門(mén)課程:"大規模網(wǎng)絡(luò )開(kāi)放課程"(MOOC)是指那些由參與者發(fā)布的課程，只有這些課程是大型的或者叫大規模的，它才是典型的的MOOC.
2、開(kāi)放課程:尊崇創(chuàng )用共享(CC)協(xié)議只有當課程是開(kāi)放的，它才可以成之為MOOC.
3、網(wǎng)絡(luò )課程:不是面對面的課程這些課程材料散布于互聯(lián)網(wǎng)上.人們上課地點(diǎn)不受局限.無(wú)論你身在何處，都可以花最少的錢(qián)享受美國大學(xué)課程，只需要一臺電腦和網(wǎng)絡(luò )聯(lián)接即可.
慕課室主要設備有以下幾點(diǎn):
攝像機系統:4K超清攝像機，攝像機包，等
中心制作系統:高清慕課制作系統，PPT播放電腦，后期非編系統
互動(dòng)綠板系統:感應器，互動(dòng)綠板，PPT遙控教學(xué)，投影儀，背投
監看系統:4K返看電視
音頻設備:無(wú)線(xiàn)領(lǐng)夾話(huà)筒，，調音臺
新維訊MR慕課系統不僅支持PPT課件，同樣支持視頻、圖片、3D模型，更強大的是還可以將電腦/平板/手機的桌面實(shí)時(shí)載入慕課系統進(jìn)行演示教學(xué)，在使用過(guò)程中可以任意切換.極大豐富了課件的多樣性.
使1-3路攝像機的信號、路PPT信號進(jìn)入虛擬演播室系統，在該系統中完成與虛擬背景的完美結合.
場(chǎng)景任意定義，元素任意定義
虛擬大搖臂效果，虛擬軌道效果
虛擬植入功能
錄制的進(jìn)網(wǎng)絡(luò )直播.利用此套系統不僅可以實(shí)現背景的任意切換，也可以實(shí)現前景的不同景別與角度的切換，在節省了節目制作成本的基礎上，使課程錄制更加的精美與生動(dòng).
針對PPT部分，我們將Su-ce平板實(shí)時(shí)將信號傳送到新維訊慕課系統，讓老師可以實(shí)現實(shí)時(shí)的PPT切換和PPT標注.
在慕課室中，主光、副光、逆光三種基本光線(xiàn)的光位處理的方法是靈活多變的，所產(chǎn)生的效果也是相互制約的.當我們在慕課室中，向往著(zhù)醉佳燈光效果，對被攝對象進(jìn)行布光照明、確定光位、測光強度、調整光比、排除干擾的時(shí)候，一定要把握照明的基本方法，演播室燈光中最為常用的光有背景光、逆光(輪廓光)、頂光、側光、面光五種光，新維訊燈光一般都會(huì )遵循三點(diǎn)布光和十二點(diǎn)環(huán)形布光法則:背景光:打亮整個(gè)背景，讓畫(huà)面看起來(lái)更加清晰逆光:也叫輪廓光，讓主持人輪廓明顯、突出，提高人物圖像整體畫(huà)面的效果頂光:使主持人頭發(fā)質(zhì)感增加及補充肩部的光源側光:柔化主光照射不到的死角、陰影，并柔化主持人頸部陰影面光:是主持人面部光照均勻、細膩.
需要注意的是房間的高度醉好在3米5以上，這樣燈光更好做吊頂.如果長(cháng)時(shí)間錄制使用的話(huà)，建議使用LED聚光燈，160W，支持DMX512，無(wú)極調光，色溫可調，液晶顯示，觸控調節.
3教師在配備綠幕的中進(jìn)拍攝，利用摳像與虛擬背景動(dòng)畫(huà)做成各種不同題材的教學(xué)節目，目前此種節目制作已經(jīng)發(fā)展成熟，設備簡(jiǎn)單且低成本低廉，效果亦醉好.
為滿(mǎn)足現場(chǎng)授課和音視頻錄制要求，適應高、中、低音頻的傳導性的和反射性特點(diǎn)，現場(chǎng)環(huán)境根據授課內容進(jìn)行造型改造和吸聲處理，根據國內現形的標準規范，錄制現場(chǎng)的背景噪聲和混響時(shí)間都達到廣播電視演播室的相關(guān)規范標準.混響時(shí)間的設計指標:秒，低頻允許有一定的提升，高頻允許有少量下降.背景噪聲:NR2530dB(設備關(guān))、NR3035dB(設備開(kāi)).
一般來(lái)說(shuō)需要根據慕課室的環(huán)境來(lái)做整體，參考因素較多如:房間樓層，墻體厚度，房間結構，周邊環(huán)境等.制作不同類(lèi)型的視頻課程需要不同的設計方案.
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