培訓(xùn)在線課程分銷(xiāo)系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)請(qǐng)說(shuō)找【紀(jì)如】、線上課程分銷(xiāo)系統(tǒng)、在線課程平臺(tái)小程序、培訓(xùn)課程商城平臺(tái)、教育培訓(xùn)課程APP制作源碼獨(dú)立部署

　　在戰(zhàn)術(shù)選擇的層面上，資源整合是優(yōu)化配置的決策，是根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和市場(chǎng)需求對(duì)有關(guān)的資進(jìn)行重新配置，以凸顯企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，并尋求資源配置與客戶需求的zuijia結(jié)合點(diǎn)，目的是要通過(guò)組制度安排和管理運(yùn)作協(xié)調(diào)來(lái)增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，提高客戶服務(wù)水平。

　　一、傳統(tǒng)培訓(xùn)行業(yè)痛點(diǎn)：

　　1、用戶資源管理難，難以定期維系

　　2、用戶付費(fèi)比例低，客戶來(lái)源渠道少

　　3、效果認(rèn)定困難，面臨家長(zhǎng)、用戶質(zhì)疑

　　4、教學(xué)資源分配不足，服務(wù)質(zhì)量低

　　整合就是要優(yōu)化資源配置，就是要有進(jìn)有退、有取有舍，就是要獲得整體的最優(yōu)。

　　二、培訓(xùn)在線課程分銷(xiāo)系統(tǒng)解決問(wèn)題：

　　1、會(huì)員系統(tǒng)：方便企業(yè)對(duì)用戶資料進(jìn)行管理，也可以通過(guò)公眾號(hào)定期推送信息。

　　2、試聽(tīng)/試看系統(tǒng)：用戶可以對(duì)感興趣的教學(xué)視頻、語(yǔ)音進(jìn)行試看/聽(tīng)，完整版則需要購(gòu)買(mǎi)，從而提高用戶付費(fèi)比例。

　　3、評(píng)價(jià)系統(tǒng)：用戶可對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而提高整體服務(wù)水平。

　　4、預(yù)約上課：用戶可以查看各個(gè)老師時(shí)間表，自助預(yù)約老師授課，大大提高企業(yè)工作效率。

　　三、培訓(xùn)在線課程分銷(xiāo)系統(tǒng)功能模塊：

　　會(huì)員管理、教學(xué)視頻、線上課件、預(yù)約上課、評(píng)價(jià)管理、在線支付、我的訂單、試聽(tīng)功能

　　三星董事長(zhǎng)李建熙說(shuō)：“除了老婆和孩子外，其余什么都要改變！”時(shí)代華納前首席執(zhí)行官邁克爾·恩說(shuō)：“在經(jīng)營(yíng)企業(yè)的過(guò)程中，商業(yè)模式比高技術(shù)更重要，因?yàn)榍罢呤瞧髽I(yè)能夠立足的先決條件。”一成功的商業(yè)模式不一定是在技術(shù)上的突破，而是對(duì)某一個(gè)環(huán)節(jié)的改造，或是對(duì)原有模式的重組、創(chuàng)新，至是對(duì)整個(gè)游戲規(guī)則的顛覆。商業(yè)模式的創(chuàng)新形式貫穿于企業(yè)經(jīng)營(yíng)的整個(gè)過(guò)程之中，貫穿于企業(yè)資源開(kāi)發(fā)研發(fā)模式、制造方式、營(yíng)銷(xiāo)體系、市場(chǎng)流通等各個(gè)環(huán)節(jié)，也就是說(shuō)，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)上的創(chuàng)新可能變成一種成功的商業(yè)模式。

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