軍事研學(xué)基地

一是研學(xué)資源挖掘不夠。一些鄉(xiāng)村研學(xué)基地（或營地），僅是在原先的鄉(xiāng)村旅游基礎(chǔ)上融入了學(xué)習(xí)的成分，教學(xué)內(nèi)容并沒有進行細(xì)分，教學(xué)設(shè)備也未相應(yīng)配套，鄉(xiāng)村研學(xué)同樣出現(xiàn)同質(zhì)化的現(xiàn)象，研學(xué)資源挖掘，研學(xué)深度和廣度不夠。

傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村觀光游由于同質(zhì)化嚴(yán)重、市場吸引力明顯不足，而以鄉(xiāng)村研學(xué)為代表的主題游，得到了許多家長的青睞。傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村研學(xué)模式主要以研學(xué)旅行為主，鄉(xiāng)村研學(xué)主要是一種實踐教育，一方面是為了讓學(xué)生親近自然，另一方面是為了讓學(xué)生掌握相關(guān)農(nóng)業(yè)知識。