系統管理平臺根據應用的面向對象，采用分布式構架設計，進(jìn)行分權分級管理。一方面，管理平臺面向職能管理部門(mén)，包括校領(lǐng)導、教務(wù)部門(mén)、實(shí)驗中心、資產(chǎn)設備管理部門(mén)以及系統管理人員，以解決對全校實(shí)驗室的日常事務(wù)總體監控與實(shí)踐教學(xué)有效安排與管控，其主要涉及功能有：信息門(mén)戶(hù)交互中心、基礎數據中心、全校數據報表中心、全校數據分析中心與全校核心業(yè)務(wù)中心等核心管理單元；另一方面管理平臺主要面向院系人員，主要包括院系職能部門(mén)、教務(wù)管理員、設備管理員、實(shí)踐教師、學(xué)生，以解決具體的實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗室人、財、物、教學(xué)、工作為目的，其主要涉及了信息門(mén)中心、基礎數據與院系實(shí)驗室具體的日常業(yè)務(wù)管理，包括實(shí)驗教學(xué)、實(shí)驗開(kāi)放、實(shí)驗考勤、智能門(mén)禁(含人臉識別)、電控、資產(chǎn)設備、耗材等。實(shí)現平臺數據實(shí)時(shí)交互以及與數字化校園各種應用系統的數據無(wú)縫對接。

系統構架設計圖

管理智能監督部門(mén)（教務(wù)管理人員、各級領(lǐng)導）

l 全校實(shí)驗室有關(guān)基礎信息的交互與對外展示共享的窗口；

l 對全校的實(shí)踐教學(xué)與所有實(shí)驗室業(yè)務(wù)流程的管理并實(shí)現真實(shí)數據實(shí)時(shí)監控、統計分析、挖掘決策；

l 對全校實(shí)驗室基礎信息自動(dòng)采集與普查，建立電子檔案，生成基礎報表，實(shí)現數據自動(dòng)上報；

l 對全校實(shí)驗室相關(guān)核心數據進(jìn)行分析挖掘，量化分析所有實(shí)驗室、設備的使用效率以及教師工作量統計分析，為管理層決策提供依據；

l  對全校實(shí)驗室的實(shí)時(shí)運行情況與安全準入、考試考核進(jìn)行監控；

l 對全校實(shí)驗室的門(mén)禁出入情況與安防視頻進(jìn)行監控

具體事務(wù)管理部門(mén)（實(shí)驗教學(xué)中心、實(shí)驗室）

l 處理院系實(shí)驗室的綜合基礎信息、人員隊伍、獲獎成果、安全與建設等；

l 實(shí)現對院級各實(shí)驗教學(xué)中心、實(shí)驗室的實(shí)驗教學(xué)、實(shí)驗室開(kāi)放、創(chuàng )新實(shí)驗等各項具體業(yè)務(wù)結合智能門(mén)禁、視頻監控進(jìn)行動(dòng)態(tài)一體化管理與監控；包括實(shí)驗教學(xué)計劃、實(shí)驗教學(xué)安排、實(shí)驗報告、實(shí)驗成績(jì)、實(shí)驗門(mén)禁、實(shí)驗視頻、實(shí)驗開(kāi)放、實(shí)驗預約等；

l 處理院系實(shí)驗室日常核心事務(wù)；

l 實(shí)驗室門(mén)禁開(kāi)關(guān)情況以及進(jìn)出人員情況；